Reflexión UD3

¡Hola, bienvenidos un día más a Daisy in the ELE World!

¡Ya estamos en octubre! ¡Me encanta este mes! Es el mes más terrorífico del año 💀💀😈😈 Siempre deseo que lleguen estas fechas para que haga frío y poder ver series y leer libros de terror. Cuando sea profesora, estoy segura que haré muchas clases dedicadas a Halloween 👻👻👻

Y, hablando de ser profesora, hoy os traigo mi reflexión sobre la UD de esta semana: ¡la número 3! El tema de esta semana era la gestión del aula de ELE en entornos presenciales. En la clase, tratamos principalmente dos ideas clave para la enseñanza y aje: la gestión del tiempo y la gestión del espacio del aula, entendiendo esta como un espacio comunicativo entre diferentes agentes, docentes y estudiantes.

El tema de esta semana me hizo reflexionar sobre cómo eran mis aulas a las que iba a dar clase. Y, la verdad, no tengo muy buenos recuerdos. Muchas veces eran cuartos muy pequeños, sin ventanas (lo que hacía que hubiera un olor a humano que no era medio normal 😵😵), de paredes blancas con algún pequeño cartel en las paredes junto a la pizarra y alguna que otra estantería. Obviamente, sin ninguna clase de luz natural, siempre esas luces fluorescentes que a mí, personalmente, me daban dolor de cabeza. Una de las actividades que nos ha propuesto la profesora se basa en rediseñar tu aula ideal y yo lo tengo claro: para mí un aula ideal es espaciosa, con la mayor luz natural posible, que tenga paredes decoradas con infografías o carteles educativos y, súper importante, zonas separadas dentro de la propia aula. Creo que sería un buen brain break tener una zona para prácticar todo el aprendizaje de vocabulario, gramática... que es más denso y que requiere de más esfuerzo por parte del alumno de aquellas zonas donde vamos a aplicar otras técnicas de aprendizaje (zona de lectura, aula TIC...) Os dejo el link al Padlet para que podáis ver tanto mi propuesta como la de mis compañeros: https://padlet.com/lolatorresrios/mrq3y71b94l9k9ar

Os dejo aquí una imagen que me gustó mucho y que creo que recurriré a ella más de lo que pienso, sobre cinco maneras distintas de organizar la clase y los beneficios que se obtienen de cada una de ellas:

 

Finalmente, creo que es muy importante la utilización de dinámicas dentro del aula. Una de las dinámicas que yo recuerdo de mis clases de preparación de C1 era la de llevar a clase un resumen de una noticia de actualidad que nos hubiera interesado y plantear de ese artículo una pregunta para que pudieramos debatir entre todos. Era una buena forma de practicar las destrezas orales y la interacción oral con los compañeros. Era una actividad que disfrutaba mucho. También recuerdo que, normalmente, en mis clases de B2 de francés terminabamos siempre o con un juego o con una canción, para descargar todas las tensiones del aprendizaje de aquel día. Me parecen unas dinámicas muy interesantes y que se pueden aplicar con mucha facilidad dentro del aula.

 ¡Y esto ha sido todo por hoy! ¿Qué os ha parecido? ¿Cómo sería vuestra aula ideal? ¿Os parece que la mía es realista o una idea imposible? ¿Y qué os parece la idea de las dinámicas de clase? ¿Vosotros las utilizáis en clase?

 Espero leer vuestros comentarios. ¡Hasta pronto y feliz comienzo de octubre 👻👻!

 -Daisy <3